公共课课程简介
《资本论》选读
一、基本信息：
课程名称（中文）： 资本论选读 课程名称（英文）：
课程代码： 修读对象： 研究生
预修课程： 任课教师： 李邦君
办公地点： 学院楼B楼317室 答疑时间： 周二下午
联系电话： 67703336（办）， E-mail：
教 材： 《资本论》
二、教学目标：
《资本论》是马克思的伟大著作，是集哲学、政治经济学和科学社会主义之大成。通过《资本论》教学不仅帮助学生学习掌握马克思的基本理论观点，而且帮助学习树立马克思的世界观、价值观和方法论，为学生学习各专业提供理论基础。
三、教学模式：
在课堂上以讲授脉络为主，在课后主要靠自学原著。
四、作业（具体列明作业量、作业方式、如何批改等）：
写一篇论文。
五、考核方法与评分（具体列明考核总成绩的组成、考核方法、题型等）：
闭卷考试。试题类型为简答题、比较题、分析题和论述题，并根据具体情况作出选择。平时成绩占40%，随堂笔试成绩占60%。
六、参考书目（原著书目）：
1．张薰华、洪远朋：《资本论》提要1－3期，上海人民出版社，1983年版。
2．陈征主编：《资本论》第一、二、三卷研究，福建人民出版社，1983年版。
3．王亚南：《资本论》研究，上海人民出版社，1973年版。
4．刘炳英：《资本论》体系与实践意义研究，中国经济出版社，2001年版。
5．弓孟谦：《资本运行论析——<资本论>与市场经济》，北京大学出版社，1998年版。
七、学生须知：
专心听课，勤于思考；勤于笔记积极发言，认真作业；出勤率应达80%以上。
中国社会主义经济问题研究
一、基本信息：
课程名称（中文）： 中国社会主义经济问题研究 课程名称（英文）：
课程代码： 修读对象： 研究生
预修课程： 任课教师： 李邦君
办公地点： 学院楼B楼317室 答疑时间： 周二下午
联系电话： 67703336（办）， E-mail：
教 材： 《中国社会主义经济问题研究》
二、教学目标：
通过本课程教学，使学生了解和认识中国经济发展总趋势、成就、经验、问题和解决问题的途经，从理论和实践上提高学生研究能力。
三、教学模式：
以讲授为主，辅以必要的讨论。
四、作业（具体列明作业量、作业方式、如何批改等）：
布置平时作业。
五、考核方法与评分（具体列明考核总成绩的组成、考核方法、题型等）：
闭卷考试。试题类型为简答题、比较题、分析题和论述题，并根据具体情况作出选择。平时成绩占40%，随堂笔试成绩占60%。
六、参考书目（原著书目）：
蔡自方、林毅夫：《中国经济》，中国财经出版社，2003年版。
杨瑞龙、陈秀山、张宇：《社会主义经济理论》，中国人民大学出版社，1999年版。
七、学生须知：
专心听课，勤于思考；勤于笔记积极发言，认真作业；出勤率应达80%以上。
英语口语（非英语专业）
英语口语课程是为非英语专业第一学年研究生所开设的为期两学期的公共外语考试课程。
教学目的在于丰富学生英语知识；提高英语口语表达能力及技巧；帮助学生了解英语国家文化和语域在交际中的重要作用；帮助学生增强学习能力及掌握学习攻略，为学生在校专业学习及今后工作之需打好基础。
教学涉及日常生活和学习、电影文学、时事政治、风俗文化、历史宗教等内容。
教学采用最佳互动式语言教学交际法，最大程度地增加学生说英语而学会说英语的机会。
教学组织包括5分钟即席演讲、定题演讲、情景对话、节目表演、对子练习、小组讨论、分组辩论、大组汇报、报告新闻、复述故事、专题采访、“记者招待会”、脱口秀等活动。每项活动结尾教师应组织一次简短信息反馈，并作相应评论。
教学材料可选用现成口语教材：今日美语会话、英语会话技巧、中高级口语教程等，可选用报刊杂志、外台录音、电影小说，亦可根据学生兴趣及要求作出选用。此课程应视教材为教学辅助手段之一。
本课程每学期进行一次期终随堂考试，检测学生英语表述能力、流利程度、语用适合性及语言使用精确度。
英语听力（非英语专业）
英语非专业听力课程教材选用原版的《中级英语听力》，外研社出版的《中级商务英语》以及最新的“美国之音”及“英国广播公司”的新闻三方面组成。
课程要求学生能听懂英语国家人士关于日常生活，社会生活，尤其是商务方面的会话，交谈，讲演等。理解中心大意，抓住主要论点或情节，能根据材料进行推理分析，理解说话者的态度，感情和真实意图，用英语作简要的笔记。
能听懂“美国之音”和“英国广播公司”国际新闻的主要内容。
课程采取课内课外多听多练相结合的方式。课内结合听，讲解一些听力的技巧，常用的专业非专业的词汇以及说英语国家的风俗习惯和文化。课外以自学为主，可任意选择所听内容与形式，培养多听的习惯，提高听的效率。
国际贸易学专业课
产业经济学（包括企业管理专业）
《产业经济学》主要以产业为研究对象，研究产业之间变动规律，产业内部结构变动规律，全球化经济条件下的产业分析方法以及不同产业背景下企业竞争战略。主要内容涉及：产业概念、发展规律、研究视角和全球化、经济区域化条件下的产业分析方法；产业的国家竞争优势；盖瑞的“生产者”推动和“购买者”推动；产业变动的五种力量；价值链与竞争优势；零散型产业中的竞争路径；新兴产业中的竞争路径；成熟产业中的竞争路径；衰退产业中的竞争路径；衰退产业中的竞争路径；全球型产业的竞争。
本课程采取以讲授和案例分析、讨论相结合的形式，通过对《产业经济学》的学习，使学生对产业经济学的发展规律有一定的了解，懂得产业经济学的分析方法，并运用产业分析方法对企业竞争战略进行实证分析。
国际投资与跨国管理
跨国经营平台—全球经济一体化 、价值链与内外部交易成本变化、技术创新与跨国公司竞争力、区位变化与差异
跨国经营文化— 文化差异评价标准、文化差异与管理
跨国公司竞争战略—低成本竞争战略、差异化竞争战略、“有效投资组合”
跨国经营组织结构 —结构类型、控制体系、协调体系
跨国经营中的行为-—行为规范、伦理准则、社会责任
专题：
1、 外资技术溢出效应分析—中国利用外资实践
2、 政府职能转变与制造业成本提高—中国利用外资实践
3、 合资企业中博弈—中国利用外资实践
4、 中小跨国公司竞争战略—机遇与挑战
5、 市场与企业组织相结合—特许经营
6、 逃（避）税与反避税等
中国对外贸易问题研究（包括企业管理专业）
本课程是国际贸易专业研究生修读的主要专业课之一。该课程以研究中国对外贸易问题为主，内容涉及对外贸易、利用外资、经济合作等三个方面。通过中国对外贸易发展、外贸体制改革、对外贸易管理中出现的新情况、新问题、新形势的研究，使学生能具备分析问题、解决问题的能力，目的是让学生具备一定的外贸政策和外贸措施的实战能力，从而能适应从事对外贸易工作。
本课程在要求学生全面掌握中国对外贸易理论的基础上，重点研究中国加入WTO后的应对措施，中国面临的贸易摩擦，中国对外贸易发展战略，对外贸易救助等内容。
本课程采取授课与案例分析，小组讨论等形式。
资本运营（包括金融、企管专业）
资本运营是指企业对所拥有的各种可以支配的资源，不论是有形的、还是无形的，都可以以资本的身份加入到社会经济活动中，通过收购、兼并、重组、参股、转让、剥离、置换等各种途径优化配置，进行有效运营，以实现最大限度资本增值的目标。资本运营的核心是兼并、收购与重组。
资本运营课程的主要内容包括：（1）资本运营的概念与模式研究；（2）全球企业五次购并浪潮研究；（3）购并过程研究；（4）跨国购并研究，等等。
本课程采用以理论传授与案例分析讨论相结合的形式，培养学生运用所学理论进行分析问题和解决问题的能力，以及开展独立思考、形成独到见解的能力。
国际贸易专题研究（包括企业管理专业）
《国际贸易专题研究》是一门面向经贸学院研究生的研究型专业基础课，主要以探讨国际贸易问题的理论、实践及有关国际贸易热点问题为主，兼顾介绍一些有关国外的最新发展动态。课程的主要内容包括国际贸易理论的比较研究、研究发展中国际贸易的利益、国际贸易与经济发展、贸易结构问题、当前有关国际贸易的热点问题等。
财务管理（包括企业管理专业）
研究生《财务管理》课程（国际贸易、企业管理方向）教材选用美国斯蒂芬A.罗斯、威斯特菲尔德、杰富三人合著的《公司理财》一书。该书的作者均是美国著名的理财学教授和经济学家，他们合著的这本教材已广泛为全球绝大多数的商学院、管理学院选作MBA学生学习《财务管理》课程的教科书。本教材特色是比较注重理论与实践的结合来阐述公司理财的基本原理。
以公司制企业为背景的财务管理活动的主要内容包括：筹资管理（含利润分配管理）、投资管理（含日常经营活动管理）、财务报表分析等几个方面。本课程要求学生掌握这几个方面的基本原理及基本技术的运用。因课时量的限制，课堂将重点讲授财务报表分析原理与方法、项目投资、证券投资决策原理与方法、资本成本与资本结构的原理与方法。
本课程采取课堂讲授原理与方法、课后讨论并完成案例分析作业的方式进行，力求培养学生运用基本原理与技术方法分析问题、解决问题的实际能力，以便能更好的适应现代企业财务管理工作的需要。
财务会计（包括金融、企管专业）
财务会计课程详细介绍财务会计的基本理论和方法。本课程在要求学生自学借贷记帐法的基础上，围绕资产负债、利润表和现金流量表的内容，重点讲授各会计要素确认、计量、记录、报告的原则、方法和技术，对企业发生的引起资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润各会计要素增减变动的主要经济业务进行全面阐述。
本课程根据我国近期会计制度变化较为频繁的特点，选用了CPA考试《会计》一书，并每年追踪选用最新版本作为教材，以使学生能适应会计领域的变化情况，掌握最新的知识点。
本课程采取课堂讲授与课后练习相结合的方式。通过讲授使学生了解财务会计理论和具体处理方法的难点，通过练习培养学生实际操作及处理、解决问题的能力，从而为从事相关的经济管理工作奠定基础。
电子商务应用与系统规划（包括企业管理专业）
本课程比较系统地介绍电子商务的应用与系统规划的过程、方法及相关案例。主要讲述电子商务系统的基本概念与特点、电子商务系统建造过程、电子商务系统规划、分析方法、系统设计、电子商务应用软件设计、安全子系统、支付子系统的设计方法，还介绍电子商务系统开发与运行维护的基本内容和方法，同时介绍一些典型电子商务系统分析与设计的主流的解决方案及实际应用案例等。
本课程采用讲授和上机相结合的方法，培养学生掌握电子商务系统规划、分析与设计的能力，目的是培养和提高学生理解和掌握电子商务系统分析设计方法，让学生在大商贸环境中具备数字贸易的策划和应用能力，从而能适应从事现代贸易有关的工作。
宏观经济学（包括外语、法学、企管专业）
宏观经济学课程采用的教材是，黎诣远主编由清华大学出版社出版的《宏观经济分析》。
这本教材是清华大学MBA学生使用的教材之一。其很多理论采用数学方法，是一本适合研究生学习的中级宏观经济学教材。
宏观经济学包括宏观经济学理论和宏观经济学运用两个方面的内容。本课程在学生掌握宏观经济学基础理论的前提下，重点讲授在本科阶段较少涉及的内容，包括主流经济学的总供给和总需求模型，经济增长理论，经济周期理论和经济发展理论等。
本课程采取讲授和讨论相结合以及用理论分析实际问题相结合的形式，培养学生用现代宏观经济学的理论来分析经济体系的运行，从中发现问题，并且提出解决问题的对策。
博弈论
（一）博弈导论
一 经济学的方法论革命
二 博弈的基本结构与分类
三 博弈中的博弈方
四 博弈中的策略
五 博弈中的得益
六 博弈中的次序
（二）完全信息静态博弈
一 纳什均衡
二 无限策略博弈的解和反应函数
微观经济学（包括外语、法学、企管专业）
微观经济学课程教材采用美国H 范里安著的《微观经济学：现代观点》一书。该书有两个鲜明的特点，首先，是阐述的全面性做到了：（1）研究到哪儿，对文献的概括和总结跟随到哪儿。（2）在传统理论中注入了新的思想和新观念。（3）更正确地表达了原有的微观经济学观点。其次，是阐述的系统性。做到了，（1）首尾一贯，相互照应。（2）组织严密，排列有序。
微观经济学课程包含两个方面的内容，一方面，是微观经济学的理论；另一方面，是微观经济学的应用。本课程要求学生在自学掌握微观经济学的基本理论基础上，重点讲授本科阶段较少涉及的中级微观经济学的内容，包括一般均衡理论，福利经济学，以及寡头市场理论等。
本课程采取讲授和讨论相结合以及用理论分析实际问题相结合的形式，培养学生用现代微观经济学的理论来分析经济体系的运行，从中发现问题，并且提出解决问题的对策。
物流与供应链管理（包括企业管理专业）
“物流与供应链管理”课程是在引进澳大利亚皇家墨尔本理工大学的“商业物流学”课程的基础上改造而来。课程选用机械工业出版社翻译出版的美国物流专家唐纳德 J. 鲍尔索克斯等所著的《物流管理－供应链过程的一体化》一书作为教材，配以主讲教师经多轮教学整理、提炼出的PPT文稿和案例集等。
本课程旨在向学生传授最新的物流与供应链管理理论与理念，并向他们介绍企业物流作业的各个环节和主要决策模型，培养他们掌握最新物流理念，熟悉物流基本作业。教学主要内容包括：物流定义及分类、物流发展阶段及演变原因、生产企业物流模型及要素、服务企业物流模型及要素、运输管理、存货管理、仓储管理与物料搬运、客户服务与订单作业、物流渠道设计、物流外包与中国物流产业发展等。
本课程采用讲授、案例分析与讨论相结合的教学形式，通过综合教学手段的运用，培养学生利用所学物流与供应链管理理论分析、解决实际问题的能力。
营销管理（包括外语、企管专业）
营销管理课程教材选用美国菲利普?科特勒教授编撰的《营销管理》一书。这是一本全球发行量最大、再版次数最多、MBA学生普遍选用的市场营销学教科书，本课程将一直追踪选用它的最新版本作为教科书。
企业的市场营销工作包括战术和战略两个层面的内容。本课程在要求学生自学、掌握全面的市场营销理论和知识的基础上，重点讲授战略营销层面以及学生在本科阶段较少涉及的内容，包括市场营销的核心思想、自80年代迄今出现的最新的营销理念、营销管理的框架、营销环境分析、竞争战略、STP营销、服务营销和营销方案制定等。
本课程采取以讲授和案例分析、讨论相结合的形式，培养学生掌握运用先进的市场营销理论分析问题和解决问题的能力，目的是让学生具备一定的营销策划和实战能力，从而能适应从事企业的营销管理工作。
知识产权学（包括企业管理）
通过学习，能够系统掌握知识产权的基本知识，全面了解知识产权的国内保护体系以及以WIPO和WTO为核心的知识产权国际保护体系，深刻认识当今知识经济和经济全球化时代知识产权对经济社会发展和国际贸易的影响与作用，并在提高知识产权保护意识的同时，具备通过所学的专业理论知识分析和解决有关知识产权实际问题的基本能力。
企业管理专业课程简介
战略管理
战略管理课程的主要内容包括：（1）战略的概念、层次与过程；（2）企业任务陈述；（3）外部分析；（4）内部分析；（5）战略分类与内容；（6）战略分析与选择；（7）战略实施；（8）战略评价与控制，等等。
战略管理课程采用以理论传授与案例分析讨论相结合的形式，培养学生运用所学理论进行分析问题和解决问题的能力，以及开展独立思考、形成独到见解的能力。
战略管理课程选用教材是：Fred R. David, Strategic Management：Concepts and Cases， [Eighth Edition]，Prentice Hall。
高级管理会计
本课程将结合企业管理实践，介绍Vatue chain 、JIT 、TQC、Activity-Based costing 、EVA等最新管理理念及方法。本教材所介绍的管理控制制度将全面预算、弹性预算、差异分析和责任中心，分权管理相结合，对企业从战略目标制定、计划与执行，监督与报告，业绩评价与薪酬，反馈与学习提高等现代化管理方法做全面介绍，对工商管理类研究生具有较高的理论及实物应用价值。
国际企业管理
培养学生成为既掌握基本理论和基本技能，又有较强的实践和适应能力的国际企业管理人才。要求学生熟悉国际企业管理的惯例和规则，了解本学科的理论前沿和发展动态，具备一定的分析和解决跨国公司管理领域各类实际问题的能力。
工商管理研究
工商管理研究课程的主要内容包括：（1）管理要素研究；（2）管理职能研究；（3）管理方法论研究；（4）管理前沿思想研究；（5）中国企业管理的实践与探索，等等。
工商管理研究课程采用以理论传授与案例分析讨论相结合的形式，培养学生运用所学理论进行分析问题和解决问题的能力，以及开展独立思考、形成独到见解的能力。
组织行为学
组织行为学课程教材选用美国斯蒂芬?罗宾斯教授编写的《组织行为学》一书。这是一本全球发行量极大，已经再版十次的教科书，也是MBA教学中普遍使用的教材。除此之外，本课程的参考书还有赫尔雷格尔等编著的《组织行为学》、俞文钊编著的《管理心理学》等书。
组织行为学，即管理心理学，旨在探索各种组织成员行为的内在机制。本课程从个体、群体、组织三个层面对影响组织行为的变量展开分析。该学科为人力资源管理提供了基础理论，理论性较强是它的特点。针对研究生教学，重点讲授本科阶段较少涉及的内容，包括前沿的研究成果，及实证主义的思维方法和研究手段。
本课程采取讲授法、案例分析、讨论、角色扮演相结合的形式，旨在培养学生掌握运用组织行为学理论分析和解决管理问题的能力，希望本课程的学习使学生学会从心理学的角度处理日益复杂的管理活动，提高管理水平，同时学会研究组织成员的行为的基本方法。
人力资源管理
在当今经济发展和企业竞争中，作为载体的人力资源的培育、开发和利用不仅成为经济增长的决定性因素，而且直接构成企业核心竞争力的战略性资源。随着经济全球化和信息化的到来以及国内市场竞争的加剧，人的因素越来越成为企业实现战略目标的关键因素。企业的成功与其员工队伍之间的关系逐渐得到关注，人力资源管理问题显得日益重要。本课程所指的人力资源管理包括一切对组织中的员工构成直接影响的管理决策及其实践活动。
本课程选用美国佛罗里达国际大学著名管理学教授Gary Dessler所著的《人力资源管理》一书。该书自1978面世以来，一直受到美国及国际管理教育界的关注和好评。本课程选用的《人力资源管理》（第6版）与其他同类教科书最大的区别在于全书始终贯彻“人高于一切”的价值观，并以此为理念，创新性地围绕两个主题展开自己的思路：一是人力资源管理是每一位管理者的职责，而不仅是人力资源管理部门的事。凡是管理者，都需要在人力资源管理观念和管理技巧上具有扎实的功底。二是赢得雇员的献身精神是成功的人力资源管理的基石，而企业的整个人力资源管理的实践，都确实非常有助于雇员献身精神的培养。
本课程主要探讨人力资源管理的战略地位、历史沿革和相关基本概念。展开讨论工作分析、人力的选拔和配置、培训和开发、薪酬、劳资关系、人力资源系统评价等现代人力资源管理重要环节。希望学生通过本课程的学习，充分认识在管理学领域中人力资源管理所占一席之地的重要性；能够对人力资源管理的概念、演变过程以及基本职能有比较全面的了解。
本课程采取以讲授和案例相结合，面授和自学相结合的形式，通过理论讲授，小组讨论，案例分析等方法培养学生运用现代人力资源管理理论分析问题和解决问题的能力。目的是让学生掌握人力资源开发和管理的基本技能技巧；学会人力资源管理问题的诊断和解决；了解现代人力资源开发与管理的发展趋势。
品牌管理
品牌管理课程采用教材Strategic Brand Management，此书由全球著名品牌管理专家Kevin Lane Keller撰写，从理论和实践两个方面阐述何谓品牌、品牌资产的构成以及品牌资产的管理，是MBA学生的首选教材。学生通过此课程的学习不仅系统掌握了品牌管理的理论知识，而且知道品牌是如何建立的以及为什么要这样建立。
本课程重点讲授两部分内容。第一品牌资产建立，包括品牌知识结构、品牌要素选择、营销方案设计与品牌资产建立、整合营销沟通与品牌资产建立、品牌联想与品牌资产建立。第二品牌资产管理，包括品牌深度战略、品牌广度战略、品牌层次战略、品牌延伸、品牌维护、全球品牌管理。
本课程采用英文教材，英文案例，以讲授理论和案例分析讨论相结合的形式，培养学生运用所学理论分析问题和解决问题的能力，以及独立思考、形成独到见解的能力，为学生从事学术研究或企业品牌管理做好知识和能力的准备。
外国语言学及应用语言学专业课程简介
英语文体学
文体学（又称语体学）是一门研究语言的体裁与特征的课程。本课程依据西方现代文体学的理论，运用语言学方法，特别是系统功能语法的研究方法，了解和分析英语文体在音位、词法、句法和语篇层面的表现特征；通过诗歌、小说、戏剧和通用语篇具体探讨文体特征的表现形式，使学习者了解语言的工作机制和文体学的主要研究领域，并运用这些知识进行文体分析。
本课程选用Joanna Thornborron 和 Shan Wareing合著的 Patterns in Language:Stylistics for Students of Language and Literature一书作为教材。该书充分考虑了英语作为第二语言或外语的学习者的需要，并定位于入门型教材，是一部内容全面、详略得当、材料丰富使用方便的教科书。
语用学
语用学是语言学专业研究生的一门专业基础课。本课程遵循英美语言学和哲学传统，注重对具体语言现象和问题的研究，同时对语言学研究中一些最重要的领域进行研究背景介绍，对研究成果进行归纳和评价，并对研究方法进行重点介绍，使学生初步熟悉和了解语用学研究的主要内容和基本研究方法，并能运用这些知识解决语言使用中的某些实际问题，同时具备跟踪语用学研究的最新动态的能力。
本课程采用Stephen C. Levinson 所著Pragmatics（语用学）一书作为教材。该书对语用学研究的几个最基本、最重要的课题作了比较全面的归纳和深入的研究。是国内外研究生语用学课程的必读书。此外，在涉及具体内容时还将引入和介绍该领域最新研究成果与观点，使学生对该领域的研究动态有全面的了解。
本课程重点讨论的领域为：1）语用学的研究范围；2）指示；3）会话含义 ； 4）前提与预设； 5）言语行为； 6）会话结构
高级日语外刊
本课程针对日语专业研究生二年级开设。教材主要摘自于日语原文报刊杂志上相关商务方面的内容，以保证信息的及时新鲜度。
在课程的展开过程中，尽量采用日本媒体上有关中国经济情况的报道、评论；社会情况；中国的现阶段经济政策；中国证券在日本掀起的热潮；中国的投资……等等。主要来源是日本的《朝日新闻》。
本课程主要采用阅读、讲解、提问、讨论多项结合的方式。视情况要求学生将中日两国的实际进行比较，找出异同，探讨问题的起因、解决方法。希望学生能够了解中日两国的新闻报道方式的不同，看到不同国家间的文化差异，并就此展开讨论，发表自己的见解。
希望通过本课程的学习，通过大量的阅读、讨论，在使学生的文字阅读能力得到提高的同时，也能培养学生在看待问题时冷静、客观的思考方式。
高级日语写作
本课程乃针对日语专业研究生一年级开设的高级课程。因其为写作课程，所以暂不采取按固定教材教学的方式，而是针对一年级研究生的特点，设定了系列特定专题来锻炼学生的写作能力。
教学过程基本上采取每周一专题，循序渐进的方式。根据顺序依次为：
“我的日语学习经历”；“选择考研的理由”；“研究生院的使命及作用”；“学历社会与学校教育”；“国土开发和环境保护”；“高龄化社会与年轻人”；“企业的社会责任”；“真正的富裕是什么”；“国际化与民族主义”；“隐私和情报化社会”；“技术进步与人性”；“自由和责任”；“城市与农村”等。按实际情况作相应灵活调整。
在关注内容叙述的同时，对学生的文字、语法错误、日语作文写作格式等方面出现的问题作详细指导。在修改完毕之后，要求学生展开小组讨论，相互提问，以求共同提高。
通过本课程的教学，希望能够使学生具备日语论文必要的文章构思能力、文章组织能力、文字能力。尤其是日语中出现的口语与书面语之间的区别。目标是让学生具备使用富有逻辑性的、客观性的、正确的日语写作论文的能力。
翻译理论和实践
翻译理论和实践教材由任课教师自编讲义、自选练习，参考国家高等教育指定的翻译教材张培基主编的《英汉翻译教程》以及陆乃圣编著的《英汉差异及翻译》。
本课程要求学生了解翻译过程、翻译标准以及各种翻译方法，包括直译、意译和阐译；同时通过英汉语言比析，明白翻译过程中的主要障碍，并学会如何运用种种技巧来克服这些障碍。
本课程采用课堂讲授与实际操作相结合的形式，在任课教师指导下，学生进行大量成段翻译实践，内容覆盖诸多方面，包括经济、政治、文学、报道、旅游等，以培养学生英译汉、汉译英较高水平笔头能力，满足社会越来越高标准的需求。
本课程跨越两个学期，第一学期以英译汉为主，第二学期以汉译英为主。每个学期末进行笔头考试，检查学生整个学期的学习收获。
英语词汇学
英语词汇学课程教材选用美国Mary Wood Cornog博士编撰的Merriam-Webster’s Vocabulary Builder一书。该书自1994年问世以来深受广大英语学子的欢迎，销路经久不衰，印刷量已达350,000册以上。Merriam-Webster’s Vocabulary Builder以拉丁及希腊词根为主轴，分成25个单元，每单元有40个中心词组成，每个中心词都附有音标和定义，然后佐以实例并按实际情况提供有关背景方面的介绍；因此，每个中心词往往引发出若干有关的单词，这样便有效地扩大了词汇量。Merriam-Webster’s Vocabulary Builder覆盖面甚广，涉及到文学、历史、神话以及生活中的方方面面，有深度，有广度，极具实用价值。
本课程以课堂讲授为主，讲授时有选择地对其中的一些词和较为常用的词加以延伸并进行深挖，从而激发了学生们的强烈兴趣，客观上帮助他们在运用英语词汇方面打下了较为扎实的基础。
日语散文选读
一.课程性质与教材
研究生所学专业是商务日语，在接受专业指导教师指导的同时，还需要提高语言本身理解和研究能力。本课程作为商务日语专业的配套课程，重点在于选读日语语言方面的散文，尤其是考察研究性论文。要求通过本课程的学习，在扩大知识面和掌握语言基本理论的同时，加深理解语言中的特殊现象，提高撰写有关考察研究论文的能力。有鉴于此，教科书主要选择国内外有关这方面的论著或论文。本学期决定选用“日语中汉语词汇”一书，作为本课程的教材。本书是有关日语中汉语词汇的论著，共有19篇论文（近20万字）组成，主要从表记、语音以及语义等角度，探讨日语中汉语词汇的特征。
二.授课课时和方式
课时原则上每周2课时，形式采用互动式。具体方法是学生预先阅读，特别是留意文章的主要观点，当然也包括存在的不足之处。教师授课时在讲解的同时，可就某些重点部分让学生发表自己看法，然后进行评价。每篇文章的阅读讲解，进度原则上为4课时。当然针对具体文章的长短，可作适当调节。
三.考试形式
形式主要是撰写1～2篇语言内容的考察性论文，当然也不排除部分采用笔试的形式。
高级日语外刊
本课程针对日语专业研究生开设。教材主要摘自于日语原文报刊杂志上相关商务方面的内容，以保证信息的及时新鲜度。
在课程的展开过程中，尽量采用日本媒体上有关中国经济情况的报道、评论；社会情况；中国的现阶段经济政策；中国证券在日本掀起的热潮；中国的投资……等等。主要来源是日本的《朝日新闻》。
本课程主要采用阅读、讲解、提问、讨论多项结合的方式。视情况要求学生将中日两国的实际进行比较，找出异同，探讨问题的起因、解决方法。希望学生能够了解中日两国的新闻报道方式的不同，看到不同国家间的文化差异，并就此展开讨论，发表自己的见解。
希望通过本课程的学习，大量的阅读、讨论，在使学生的文字阅读能力得到提高的同时，也能培养学生在看待问题时冷静、客观的思考方式。
高级日语写作
本课程乃针对日语专业研究生开设的高级课程。因其为写作课程，所以暂不采取按固定教材教学的方式，而是针对研究生的特点，设定了系列特定专题来锻炼学生的写作能力。
教学过程基本上采取每周一专题，循序渐进的方式。根据顺序依次为：
“我的日语学习经历”；“选择考研的理由”；“研究生院的使命及作用”；“学历社会与学校教育”；“国土开发和环境保护”；“高龄化社会与年轻人”；“企业的社会责任”；“真正的富裕是什么”；“国际化与民族主义”；“隐私和情报化社会”；“技术进步与人性”；“自由和责任”；“城市与农村”等。按实际情况作相应灵活调整。
在关注内容叙述的同时，对学生的文字、语法错误、日语作文写作格式等方面出现的问题作详细指导。在修改完毕之后，要求学生展开小组讨论，相互提问，以求共同提高。
通过本课程的教学，希望能够使学生具备日语论文必要的文章构思能力、文章组织能力、文字能力。尤其是日语中出现的口语与书面语之间的区别。目标是让学生具备使用富有逻辑性的、客观性的、正确的日语写作论文的能力。
高级商务日语
高级商务日语课程教材主要选用上海科学技术文献出版社出版的《商务日语大全》(周林娟著)一书。该书于1993年出版后先后再版6次。并于1999年出版修订本,至今亦已再版过6次。这在国内同类书中属发行量最大、再版次数最多的商务日语教科书。同时选用最近编写的《商务书信的写作要领和实例100》(周林娟编著)作为补充教材使用。
高级商务日语课程以培养社会紧缺的复合型商务人才为核心,课程设置既强调日语听、说、读、写、译综合应用能力，又注重经贸商务实用知识的教学。本教材内容紧密结合改革开放和经济全球化的实际需要，具有最新、实用、面广的特点。其中，编写的模拟贸易谈判等课文具有较高的使用参考价值，尤其是贸易书信篇的课文，可以将其作为范本，按其固定格式套用即可。
高级商务日语课程要求学生熟练掌握和应用所学的商务日语，进行商务活动和撰写各种不同类型的商务函电，得心应手地开展国际经贸业务。
英美文学赏析
《英美文学赏析》课程采用（黄源深主编，上海外语教育出版社出版）以及单篇英美作家作品（辅助教材）。《澳大利亚文学作品选读》曾获全国外国文学研究优秀教材奖，内中除收录各类体裁的作品外，尚含作者介绍、作品分析等内容，适宜于自学和作教材使用。
本课程含澳大利亚和英美国家的各类体裁的文学作品。在学生自学、初步理解原作的基础上，运用文学批评理论，结合时代背景和作家生平，对所选作品进行比较细致的探讨和赏析，发掘其深层意义和美学价值。
本课程采用讲授方式，培养学生的文学欣赏和批评的能力，帮助他们提高英语阅读能力和表达能力，进一步扩大知识面，一定程度上夯实文化基础。
英国散文选读
《英国散文选读》课程教材采用《英国散文选读》一书（黄源深主编，北京外语教学与研究出版社出版）。该书选材得当，评点到位，充分展示了英国散文的精髓，被全国多所高校用作《英国散文》课教材。
本课程包括两个方面的内容：一是在学生自学该书“前言”的基础上，介绍英国散文发生、发展和嬗变的基本情况和英国散文的总体特点；二是在全书的三十篇散文中选取十多篇精品，详细讲解、分析和品评，并展开适当课堂讨论，充分欣赏各散文大家的风格。
本课程采用讲解和讨论相结合的方式，使学生在提高文学欣赏能力和英语写作能力的同时，拓展文化视野，充实文化底蕴，提高文化素养，努力摆脱外语院系学生知识面窄和文学欣赏能力差的痼疾。
英语写作
本课程采用教师自编的教材《大学英语语法及写作基础18讲》（18 Lectures on Grammar and Basic Writing for College English）,该书用英语撰写，以便更适合作为高等院校教材。
本课程针对高校学生在语法、习惯用法、词语搭配、修辞、结构、句型转换和文体等方面易犯的种种错误进行分门别类的理论阐述，并佐以实例。每一“讲”后面配以一定数量的针对性很强的练习，再补充《当代实用英语精华》下册中的相关练习。这样使理论与实践相辅相成，相得益彰。
本课程采取以学生自学提难点，教师讲解抓重点的方式进行，并经常补充一些国外优秀文章加以评析，以提高学生的写作水平。
日汉翻译
日汉翻译课程教材选用大连理工大学出版社出版，由范崇寅编著的《经贸日语》一书。此书系高等学校日语专用教材，全书分为《经济篇》，《贸易篇》，《金融篇》，《商法篇》等四大部分，较全面系统地介绍了日语经贸类文章的特点。比较适合用作商科类大学研究生的翻译教材。
经贸类文章的翻译比一般文章翻译有更深更高的要求。学生除了要有扎实的两国语言功底，掌握一般的翻译技巧外，还必须有一定的经贸类的专业知识，并了解日本人写作此类文章的基本思路与方法。本课程力求通过一个学期的教学，使学生在翻译练习的过程中深化对翻译理论与技巧的认识。同时，结合已学过的经贸类课程，提高日汉经贸类文章的翻译水平。
高级商务英语写作
Advanced Business English Writing
教学目的：使学生掌握围绕以进出口贸易为主体而展开的国际商务活动各个层面的书面交际技能；要求学生了解现代商务英语的社会背景、语言特点、写作风格，能够娴熟地应用现代化通信手段撰写和翻译国际商务交往中的各类文书。
教学内容：1. 商务英语是以国际经贸活动为背景的专门用途英语ESP(English for Specific Purposes)。
2．商务写作Business Writing是技术写作Technical Writing的一支，有别于创意写作Creative Writing和日常写作General Writing。
3．随着科学技术的进步和通信手段的革新，商务英语写作在语言上的变革。
4．商务信函的格式，各种商务情景下信函的撰写策略和特点。
5．国际商务活动中常用契约、单证等的撰写(或填写)特点和翻译技巧。
6．国际商务活动中常用的专业术语及其基本概念。
7．商务英语写作中最常见的词语的惯用法及短语和句式分析。
英语业务谈判
1.教材名称：International Negotiating by J. E. Curry 国际商务谈判，上海外语教育出版社
2.教学目标：研究生通过本门课可以学到业务谈判的理论，提高英语谈判能力和商务英语口语的表达能力，为日后进入外贸公司或外企就职，乃至担任各级管理人员打下良好基础。
3.教学方式：看进出口贸易谈判录像，听商务英语录音，就有关课题进行课堂讨论，根据情景组织模拟业务谈判。
4.考试方式：笔试：交论文一篇。口试：根据情景组织对话。
5.评分标准：出席情况占10%；课堂表现：40%；期末考试：50%（其中论文30%；对话20%）
6.学生须知：除了期末需交论文外，本课程无其他书面作业，但每堂课都会布置一些阅读或口头作业，希望同学们认真完成，为课堂讨论或模拟业务谈判做好准备，并积极发言。
二外法语
《研究生二外法语课程》教材选用法国阿榭特（HACHETTE）出版社出版的Reflets I一书。本书是目前最为流行的法语原版教材，也是法国教育部门在中国推荐的一本对外法语教科书。
学外语的目的是为了交流。本课程不仅教会学生阅读，而且要求学生学会能用法语口语交流并把这作为第二外语的教学目标。因此本课程在教材的选用和教学的方法上努力突破传统二外教学的思路和模式。本课程以口语表达作为突破点，要求学员在表达中理解语法概念，通过口语表达能力的训练，感悟语法在实际运用中所起的作用。
本课程的教材配有音像资料，通过多媒体教学,学生可以学到与当代法国生活紧密结合的情景法语。本课程要求学生在课堂上能积极参与操练、回答问题。每篇课文学完之后要求学生必须对所学的内容进行叙述。
本课程在加强口语表达训练的同时也加强阅读能力的训练。阅读材料选自法国最新出版的报刊，目的是让学生及时掌握法语的新单词、习惯用语以及扩大词汇量。第三学期课后要求学生完成一定量的笔头翻译，批改后在课堂上讲解。
二外日语
研究生二外日语的课程教材选用高等学校教材“新编日语”第三册。第三册共二十课，每课由本文、会话、应用文、单词、词语与表达、功能用语、练习七个部分构成。教学中根据每课各部分长短及难易程度作适当调整。重点讲授词汇、基础语法、常用句型和功能意念等。课文题材多样，主要增强学生掌握日语基础知识，提高学生的阅读、听说、翻译的基本技能。
商务英语口译
商务英语口译课是一门集英汉语言应用能力、商务知识和口译技能的一门综合能力课程。学生将通过一个学期的学习，初步掌握商务口译的基本技巧，能够胜任一般的商务领域口译工作。课程内容包括口译理论和实践两大部分。理论部分涉及英汉语言差异分析以及口译的基本技巧如：记录技巧、记忆技巧、演讲技巧等。 实践部分涉及商务领域的一些常用和热点话题，如：礼仪祝词、经济、金融、贸易、中国入世、知识产权等。
翻译理论与商务英语翻译实践
翻译理论与商务英语翻译实践课程选用高等院校英语语言文学专业研究生系列教材之一《英汉翻译教程》作为主要教材。并选用一些商务英语篇章供学生翻译练习。
本课程根据我校外国语言学和应用语言学专业研究生的培养目标和实际需要，强调科学性、系统性、先进性和实用性。力求做到翻译理论与商务英语翻译实践相结合，介绍与研究相结合，史与论相结合；力求反映翻译研究领域的新理论、新方法和新成果。本课程包括翻译的本体研究、翻译的载体研究、翻译的客体研究、翻译的环境研究、翻译的主体研究、翻译的控制研究和翻译的效果研究。
本课程采取教师主讲和学生陈述相结合，翻译练习点评与讨论交流相结合的形式，培养学生运用了解和掌握的先进翻译理论，指导商务英语翻译实践和从事翻译研究的能力。
普通语言学
在21世纪的今天，学生除了要学习英语本身的知识外，还应当学习关于语言的知识，因为这一知识对学习者了解语言的本质特征，了解语言学习过程的主要特点，提高英语学习和使用的效率有着十分重要的指导意义。语言学研究包括音系学、形态学、句法学、语义学、以及当代语言学研究的热门话题，如语用学、社会语言学、心理语言学等。具备一定的语言学知识有助于学生减少在学习和使用英语时的盲目性，达到事半功倍的效果。
应用语言学
应用语言学课程教材选用德博拉?卡梅伦教授编撰的《口头话语研究》一书。此书为英国牛津语言学入门丛书之一，是一部介绍应用语言学研究最新发展的导论性著作。
本书在要求学生了解和掌握应用语言学的基本意义及该领域的发展背景的基础上，重点讲授应用语言学研究的基本内容与主要概念，包括社会语言学、心理语言学、历史语言学和批评的话语分析等。
本课程采用讲授和讨论相结合的形式，帮助学生深入了解语言在使用过程或语境中的意义，谈话人如何说话以及听话人如何理解话语，应用语言学如何与心理、认知有着紧密的关联，如何与历史、文化有着千丝万缕的联系，从而使学生拥有较全面、较系统的应用语言学知识。
翻译研究
本课程选用的教材由三部分组成：
1. 自编讲义；
2. 英译中国现代散文选（2），张培基译，上海外语教育出版社2003年；
3. 翻译研究的功能途径，张美芳著，上海外语教育出版社2005年。
本课程以汉英翻译实践为媒介，以案例教学法和任务教学法为主要教学方法，不同文体的汉英翻译实例和翻译实践为主线，以多媒体为教学手段，鼓励学生积极参与教学过程，培养学生研究型学习的习惯和能力，学会对一般问题的理论思考，提高学生的翻译鉴赏能力和理论水平，进一步提高翻译实践能力，为今后的学习、工作和研究奠定基础。在教学中努力做到翻译理论与翻译实践相结合，介绍与研究相结合，教师主讲与学生参与相结合，作业点评与交流讨论相结合。张培基教授翻译的《英译中国现代散文选》（2）精选了当代中国散文45篇和张培基教授的译文，选材精当，译笔优美得体，是极好的翻译素材。张美芳教授的《翻译研究的功能途径》代表了中国当今译坛的翻译研究成果，同时又结合了西方译论的特点，有助于培养学生发现问题和研究问题的能力。
根据我校外国语言学和应用语言学专业研究生的实际情况和需求，本课程教学坚持科学性、系统性、先进性、实用性。通过学习，力求使学生掌握新理论、新方法、新成果，系统掌握翻译理论，透彻了解英汉翻译的一些基本问题，切实提高翻译研究能力，明显提高翻译实践能力。
英语教学理论与实践
本课程选用的主要教材为《现代外语教学－理论、实践与方法》和Fundamental Concepts of Language Teaching。这两本教材能够做到理论密切联系实际，既强调语言理论的指导作用，又注重教学理论与具体教学实践相结合，同时吸取了多学科有关语言教学的研究成果，所以适合于课堂教学和学生自学。教材自出版以来多次再版，受到语言教学专业的教师和学生的普遍认可。本课程在进行教学过程中，将根据教学的实际情况为学生开列出其他的参考书目。
硕士研究生通过本门课的学习可以了解和掌握英语教学的基本理论，英语课堂教学的方法、技巧、原则和规律。同时要求学生在本门课的理论讲解和实践操作过程中，对于英语教学理论的发展、英语教学大纲的制定、英语课程的设计、英语教材的设计与编写、课堂教学的组织和教学技巧的运用、教学效果评估与语言测试、英语教学科研方法以及英语教师的素质培养等方面开展研究，提高学生英语教学的理论水平，培养其相应的教学实践能力和经验。为他们毕业之后继续深造或在各类学校、教育单位以及培训机构任职打下扎实的基础。
本课程采用教师讲授、课堂讨论和教学实践相结合的方式开展教学。考试方式为平时作业成绩与期末考试成绩结合的形式。
英语论文写作指导
鉴于我校英语研究生撰写英语论文过程中在格式、布局、排版、结构、遣词造句等方面都存在这样那样的问题，外语学院领导约在两年前决定要我开英语论文写作指导这门新课程，旨在总体上提高我校英语专业研究生论文写作的水平。
采取的教材：
1、在格式、布局、排版方面采用英国哈佛大学David Fisher & Terry Hanstock 合编的教材 Citing References, 并以北京外国语大学由丁往道、吴冰等教授合编的《英语写作手册》中的一篇英语论文Confucius’ Main Teaching Methods and Their Applicability to China’s Education Today 为范例；
2、在文字结构、遣词造句和逻辑思维等方面采用多方面材料及本人在写作中批改的材料；
3、最后采用历年来学生毕业论文中的材料，主要就Acknowledgnments, Abstract, Introduction, 及Conclusion出现的种种问题进行详细讲解。
国际法学专业课程简介
国际贸易法
国际贸易法教材目前选用的是中国政法大学王传丽教授编写的《国际贸易法》一书，这是法学教材系列教材中的一本。本教材已为第二版，其体例、内容与材料都很好，是国内同类教材中较好的一本。
本课程要求学生在自学、掌握国际贸易法基础理论和基本知识的基础上，重点讲授销售合同公约、运输与支付，贸易管理的基本原则与方法，世界贸易组织的法律框架、基本原则、主要规定，特别是贸易救济措施方面的协议与案例。
本课程采取重点讲授与案例分析、课堂练习相结合等形式，培养学生了解并掌握国际贸易的基本法律规则和实际交易规范，并结合实际案例的分析，使学生了解法律与规则的运用，达到使学生既能较好地掌握理论知识，又有实际分析与处理争议的思维能力的目的。
国际私法学专題
国际私法学专题是国际经济法专业研究生的专业基础课程，本课在学生已具备法学本科的国际私法一般知识的前提下，以提高学生的国际私法学的理论修养和处理涉外法律问题的能力为目的，使学生不仅懂得各类涉外民商事法律关系应当如何适用法律，而且探索为什么要这样适用法律。通过国际私法的基本理论问题、冲突法的适用、统一实体法（国际条约和国际惯例）的适用、国内专用实体法的适用、海牙国际私法会议、中国国际私法立法等专题讲授并结合课堂案例讨论分析，把学生引导到国际私法学的前沿阵地，将他们的理论水平、思维能力、专业知识、处理涉外法律问題的本领都提高一步。
本课以余先予教授主编的《国际私法学》（中国财政经济出版社2003年版）、《冲突法》（上海财经大学出版社1999年版）为基本教材，以教师积累的有启发性的案例为资料，力求理论与实际相结合，使学生弄通弄懂，能适应中国全方位开放，正确处理涉外法律问題的需要。
海商法专题
本课程主要讲授国际国内海商法领域的理论前沿问题、海商立法、司法实践的动态问题，其中包括海商法概述、海上货物运输合同的主体问题、海上货物运输合同的涉他性、海运货物控制权和中途停运权、无单放货的法律问题、交付受阻问题以及海上货物运输合同的法律适用与诉讼时效问题等专题。
本课程要求学生具备较扎实的民商法基础和基本的国际贸易实务知识。课程采用导读、教授主讲焦点问题、学生讨论、案例分析、教师点评等授课形式，以培养学生独立思考、互动探讨海商法领域的理论实践问题的能力，提高学生的学术研究水平和应用水平。
诉讼法专题
诉讼法专题，主要讲授诉讼法（民事诉讼法和行政诉讼法）的理论前沿问题、实践中具有争议性的问题以及司法实践的动态。内容主要包括：民事纠纷的解决机制、民事诉讼法学的基本理论、民事诉讼的基本制度、民事诉讼证明、涉外民事诉讼、行政诉讼范围、行政诉讼当事人、行政诉讼证据等专题。
本课程要求学生具有本科生应有的诉讼法基础和一定的分析问题的能力。课程采用讲授、提出问题、解决问题、案例分析等方式，培养学生实际分析和解决问题的能力，提高学生的理论水平。
研究生商法学专题
商法学专题涉及了我国商法学理论研究和实践中的诸多争议问题的探讨。本课程要求学生在已经掌握了民法、商法的基础理论知识的基础上，对诸如商主体、商行为、商法学的地位、我国公司法修改的重大理论问题、破产法修改中的重大理论问题等进行分析、讨论，并结合国内外有关法律理论和实践，对我国现行的法律规定进行理论分析。
在授课方式上，本课程采用提供相关材料并提出问题、由学生在事先对资料进行分析和补充，然后在课堂分组讨论并总结意见，最后由教师进行点评和分析的方式。通过这种方式，一方面可以提高学生的理论素质，另一方面还可以提高学生的综合分析问题、解决问题的能力，从而使学生不仅仅能够依照法律规定解决实际问题，同时也能够促使其充分关注法学理论和实践发展的最新动态。
在参考教材上，原则上使用范健教授主编的《商法学》（高等教育出版社、北京大学出版社出版），并参考中国人民大学出版社的《商法总论》、《比较商法总论》等。
国际金融
本课程授课内容包括国际金融宏观管理法律制度专题和微观的金融操作法律制度及其事务两大方面，包括世界贸易组织的金融服务贸易协议,我国在金融领域的入世承诺及其和相关涉外金融法的规定和实践方面的综合阐述。
例如，国际货币管理制度及其相关外汇管理规定、国际金融机构组织架构及其贷款规定、跨国银行业务及其国际业务监管、银行呆坏账的处理、WTO金融服务贸易协议和我国金融服务业的承诺等有关专题；另外，也包括微观层面的国际商业贷款法律专题研究、国际银团贷款专题、国际项目融资、信用证贸易融资、国际商业融资担保、国际证券的法律问题专题研究等等。
通过对本课程的各专题的学习，为硕士研究生了解和掌握国际金融法作为国际经济法的一个重要分支其所包含的内容，通过学习了解和掌握国际金融法领域相关专题中的基本内容和发展趋势，具体包括从整体上掌握国际金融法的法律框架、法律渊源、法律性质和调整对象，从内容上了解国际金融法律领域中不同专题框架下的演变、主要法律问题和新的发展，为今后从事国际金融法律相关的研究和事务工作打好基础。
涉外经济法
我国自2000年以来，为适应入世和更好与世界经济接轨的需要，我国的涉外经济法正处于持续变动中。因此，本课程不指定确定的教科书，而是根据我国涉外经济领域面临的新问题和涉外经济法的应对及新发展来确定教学内容和教学资料。
作为一门研究生课程，涉外经济法课程不对涉外经济法的各个组成部分作全面介绍，而是在学生本科学习的基础上，以专题的方式进行讲授。本课程的专题覆盖面较广，涉及一般问题、贸易、投资、金融、税收等领域。
本课程授课要求学生的积极参与，要求学生结合专题进行课前阅读、准备发言，课堂上采取随机提问、讨论的方式，力求在双向的交流中促进学生对前沿问题的思考，并培养学生的思辩能力和语言表达能力。
WTO法专题
教学方式：讲授与讨论相结合
教学目标：1、了解与掌握WTO的历史发展、基本原则、法律框架与基本内容；
2、重点掌握并深入了解若干专题内容与发展趋势。
学生须知：1、认真阅读教材和相关文章
2、积极参加讨论
3、注意团队配合，发挥个人作用。
管理学原理
管理是人类各种活动中最重要的活动之一，是人们为了达到某一共同的目标，有意识、有组织地不断进行地协调活动。而作为科学理论体系的管理科学，则是二十世纪初发展起来的一门新兴学科，它是由一系列管理原理、原则、程序、形式、方法和手段等组成的一种理论体系，是人们对管理活动客观规律的理性认识。《管理学原理》是管理科学中最基本的理论，是学习其他管理理论的基础。其课程教学内容主要包括计划、组织、人事、领导和控制五大理论。
《管理学原理》课程教材选用海因茨?韦里克、哈罗德?孔茨合著的《管理学——全球化视角（第十一版）》（经济科学出版社2004年版）。《管理学原理》课程的教学方式是案例教学。
会计原理
会计学原理课程教材选用沈路、赵世君编写、由中国时代经济出版社的《新编会计学》一书，该书以财政部颁发的《企业会计准则》、《企业财务通则》和《企业会计制度》为依据，内容较为新颖、结构严谨。
本课程属于工具类课程，侧重于会计基本知识和基本技能的介绍。内容主要包括：会计核算的基本前提和一般原则、会计要素、会计等式，并结合会计要素的基本内容阐述借贷记帐法的原理和运用、会计凭证的编制和会计帐簿的登记、对帐结帐、财产清查和会计报表的基本编制方法。
本课程以课堂讲授为主结合课后练习，培养、提高学生对实际经济业务的会计核算操作能力，目的是让学生掌握一定的会计知识，以从会计角度来分析解决实务中的一些问题。
民法专题
《民法专题》系面向国际经济法硕士生开设的民法专业理论课，
其参考教材系郭明瑞教授主编、由高等教育出版社与北京大学出版社联合出版的《民法》一书，是国内权威民法学教材，其他推荐参考书目：《民法总论》（龙为球著）；《中国民法典起草思路论战》（徐国栋编）；《为中国的民法典而斗争》（梁彗星著）等均系近年来出版的民法学相关领域较重要或较俱创新性的著作。
本课程将对民法总论、物权法、债权法、婚姻家庭法等民法各组成部分的前沿热点问题或疑难问题进行较全面、深入的介绍和阐述，期在通过教、学，逐步使学生养成独立分析民法理论与实践问题的品质，从而提高民法学理论素养和水平。故此，学习此课程的是前提是授课对象对民法学基础知识要较好的掌握。
本课程在教学方式上拟采取教师讲授与学生讨论相结合、重点理论讲解与疑难案例分析相结合的方式，以期到达理论与实际相结合、教学互动相长的效果。
欧盟法
课程名称（中文）： 欧盟法
课程名称（英文）： European Union Law
学分数： 1学分
周课时： 2课时
预修课程：法理，国际法
修读对象：国际法学硕士研究生
主要内容：
欧盟作为目前世界上最大的区域性国家一体化组织，其政治、经济、法律等制度的发展都对世界各国产生重要影响。欧盟一体化是建立在法律一体化的基础之上的，欧盟法的发展对传统的国内和国际法律体系带来了许多全新的实践。另一方面，随着中国经济的快速发展和中国在国际社会中地位的日益提高，中欧关系也不断改善和加强，欧盟与中国在经济、法律等方面的交流也越来越频繁。这就要求我们要了解研究欧盟法律制度，及时把握它的最新变动和发展趋向，以更好的认识和了解欧盟。
欧盟法是一个自成一类的法律体系，突破了传统的国际法与欧洲国内法的界限。本课程将采取讲授和课堂讨论的方式，主要介绍欧盟的历史发展，欧盟机构的组成、职能与运作机制，欧盟法的法律渊源，欧盟法与成员国法的关系，欧盟法的司法救济，以及欧盟法中有关货物、人员与资本的自由流动的具体规定，欧盟竞争法等，从而使学生可以对欧盟法律制度有一个初步了解。
国际贸易法课程简介
国际贸易法教材目前选用的是中国政法大学王传丽教授编写的《国际贸易法》一书，这是法学教材系列教材中的一本。本教材已为第二版，其体例、内容与材料都很好，是国内同类教材中较好的一本。
本课程要求学生在自学、掌握国际贸易法基础理论和基本知识的基础上，重点讲授销售合同公约、运输与支付，贸易管理的基本原则与方法，世界贸易组织的法律框架、基本原则、主要规定，特别是贸易救济措施方面的协议与案例。
本课程采取重点讲授与案例分析、课堂练习相结合等形式，培养学生了解并掌握国际贸易的基本法律规则和实际交易规范，并结合实际案例的分析，使学生了解法律与规则的运用，达到使学生既能较好地掌握理论知识，又有实际分析与处理争议的思维能力的目的。
国际私法学专題
国际私法学专題是国际经济法专业研究生的专业基础课程，本课在学生已具备法学本科的国际私法一般知识的前提下，以提高学生的国际私法学的理论修养和处理涉外法律问题的能力为目的，使学生不仅懂得各类涉外民商事法律关系应当如何适用法律，而且探索为什么要这样适用法律。通过国际私法的基本理论问题、冲突法的适用、统一实体法（国际条约和国际惯例）的适用、国内专用实体法的适用、海牙国际私法会议、中国国际私法立法等专题讲授并结合课堂案例讨论分析，把学生引导到国际私法学的前沿陣地，将他们的理论水平、思维能力、专业知识、处理涉外法律问題的本领都提高一步。
本课以余先予教授主编的《国际私法学》（中国财政经济出版社2003年版）、《冲突法》（上海财经大学出版社1999年版）为基本教材，以教师积累的有启发性的案例为资料，力求理论与实际相结合，使学生弄通弄懂，能适应中国全方位开放，正确处理涉外法律问題的需要。
国际经济法导论
国际经济法导论是国际经济专业研究生的专业理论课，以提高学生的国际经济法学的理论水平，掌握处理国际经济法律问题的初步能力，为后续的国际经济法分支课程如国际贸易法、国际投资法等的学习奠定基础、开创条件为目的。本课通过国际经济法的概念、渊源、主体、基本原则、国际经济法的体系及其各分支涉及的重要法律问题、国际经济争议解决的法律程序等专题的讲授并结合课堂案例讨论分析，将学生引导到国际经济法律问题的前沿陣地，提高学生处理国际经济法律问题的分析问題解决问題的能力。
本课以余先予教授主编的《国际经济法律问題专题》（湖北人民出版社2002年版）为基本教材，以教师积累的有启发性的案例为资料，力求理论与实际结合，使学生能应适用今后的工作要求。
国际投资法专题
《国际投资法专题》系面向国际经济法专业硕士生开设的专业课程，参考教材为余劲松教授主编、法律出版社出版的《国际投资法》一书，该书系国内国际投资法权威教材，其它推荐参考书目：《经济全球化与中国外资立法完善》（丁伟主编）；《国际投资保护的国际法制－－若干重要法律问题研究》（刘笋著）；《国际贸易投资自由化法律规制研究》（徐泉著）；《中国外国直接投资法律制度研究》（王玉梅著）等均系近年来出版的国际投资法学领域较重要或较新的著作。
本专题将对国际投资法中的投资准入、投资待遇、投资保护和投资争端解决等内容进行较全面的介绍和阐述，侧重于投资自由化背景下诸前沿热点问题的深入分析，包括投资与环境、投资与劳工权利、NAFTA实践中关于投资待遇和投资保护的突出问题、国际投资规制的前景瞻望以及后多哈时代国际投资规制的中国立场及对策等。本专题旨在通过对前述内容的讲解，使学生能够了解和掌握当前国际投资法研究领域的前沿动态，加强独立分析国际投资法理论与实践问题的研究能力，从而提高国际投资法学理论素养和水平。故此，学习此专题的前提是授课对象须对国际投资法基础知识要有较好的掌握。
本专题教学方式拟采用教师讲授与学生课堂讨论相结合、热点问题重点讲解与典型案例分析相结合的方式，以期达到教学互动的良好效果。
国际贸易实务（包括外语专业）
使学生掌握从事国际货物买卖的基本理论和基本知识以及有关的国际惯例和法律；具备订立和履行国际货物买卖合同的基本操作技能；提高学生分析、研究和解决进出口贸易实际问题的能力，为进一步学习对外经贸其他后续课程以及日后从事外经贸实际工作打下扎实的基础。
教材：进出口贸易实务教程（第三版）吴百福主编，上海人民出版社
参考书：《出口销售合同的磋商和签订》上海人民出版社
《出口销售合同的履行》上海人民出版社
《出口贸易》(The Export Trade) 施米托夫（英）
金融学专业课程简介
金融工程学
金融工程学系统介绍了金融产品的定价原理、运作机制及其在实际中如何应用等一系列的理论与实际运用的问题，具体包括：资产定价、远期、金融期货、互换业务、期权市场及其定价模型以及其他金融衍生的定价与在风险管理中的应用。
国际财务管理研究
财务管理研究课程选用美国加利福尼亚大学托马斯?E?科普兰和弗莱德?威斯顿教授所著的《财务理论与公司政策》第三版教材。本书为加州大学MBA学生第二门财务学课程和博士生的第一门财务学课程的专用教材。
财务管理理论包括效用理论、状态优先理论、均值方差理论、资本资产定价理论、套利定价理论、期权定价理论、有效市场理论以及资本结构理论、有关股利政策理论等，这些理论也构成现代微观金融学理论的主要内容。
本课程包括理论部分（主要部分）和实务部分。理论部分主要采取讲授和课堂讨论的形式，对于财务管理实务中的投融资决策将主要通过案例分析来解决，目的是让学生了解财务管理的前沿理论，并掌握一定的分析和解决企业投融资决策重大问题的能力。
国际金融理论与实务（包括国际贸易专业）
本课程采用由Maurice?D?Levi 主编的原版教材：International Finance（3rd edition），机械工业出版社出版有影印版。通过本课程的教学，使学生对国际金融的理论与实务有更为深入的了解，特别要使学生在经过本课程的系统学习后，能对当前全球新金融环境下金融活动的复杂性有一较为清醒的认识。
金融市场研究
内容简介
（1）研究金融市场系统，揭示金融市场各子市场之间的相互关系及内在联系；
（2）研究金融市场制衡，揭示金融市场各子市场金融资产价格之间的相互关系和内在联系；
（3）研究利率、汇率、证券价格等金融资产价格的决定、变化等。
课程运作及目标
（1）运用基本经济学原理和分析框架组织学生研究金融市场系统、金融市场制衡、金融市场监管等专题，并注重研究金融资产价格，主要是利率、汇率和证券价格的决定和变动等专题。
（2）研究和发展以中国金融市场为背景的金融资产价格研究方法和金融资产价格模型。
（3）学习和研究有关金融市场理论上的最新发展。
（4）指导学生从事某一金融资产价格决定和变动的实证研究。
（5）与金融市场从业人员共同探讨我国金融市场运作实务。
货币银行学
This course will provide the student with studying the principle elements of theory concerning monetaty theory, Central Banking and the Conduct of Monetary Policy, Financial Institutions, etc. Coverage of key topics include: (1) Money and economic activity focusing on the transmission mechanisms of monetary policy and featuring in-depth discussion of the credit view; (2)Central banking and the conduct of monetary policy, monetary policy strategy, with new, high-interest inside the central banking boxes. (3)New trends in banking regulation and supervision, new continuing changes in financial institutions.
The student will be able to :
(1)Apply the basic economic principles and analytic framework to organize students’ studying the structure of financial institution management, and the role of monetary policy in the economy.
(2)Evaluate the economic models, an approach found in the principle of economics of money, banking.
(3)The complete integration of an international perspective throughout the course.
(4)Explain thoroughly up-to-date treatment of the latest developments in monetary theory.
(5)Encourage students to follow the financial news and to read the Wall Street Journal, to study financial information further.
(6)An applications-oriented perspective with numerous applications and special-topic boxes that increase students’ interest by showing them how to apply theory to real-world examples.
计量经济学（包括国贸、企管专业）
本课程共计36学时，根据课内/外学时比为1/2设计内容体系。先修课程为微积分、线性代数、概率论与数理统计、微观经济学、宏观经济学和经济统计学。本课程试图通过教学，使学生达到：（l）了解现代经济学的经济数量分析课程在经济学课程体系中的地位，了解经济数量分析在经济学科的发展和实际经济工作中的作用；（2）掌握基本的经典计量经济学理论与方法，并对计量经济学理论与方法的扩展和新发展有概念性了解；(3)能够建立并且运用计量经济学模型，对现实经济现象中的数量关系进行实际分析；（4）有进一步学习与应用计量经济学理论、方法与模型的基础和能力；（5）熟练掌握计量经济学EViews软件的基本使用方法，能够使用该软件估计和检验模型，进行经济预测、政策评价、实证研究等经济分析。
本课程的内容难度定位于初级与中级之间，理论与应用并重。在理论方法部分，侧重基本原理和方法思路，尽量精简复杂的数学推导与证明。属于中、高级的重要内容和理论方法，在课程中作概念性介绍，为学生进一步学习打下基础。本课程注重上机综合练习和学期论文，以此培养学生理论、方法与应用的综合能力，并学会使用计量经济学Eviews软件包。
财务管理研究
财务管理研究课程选用美国加利福尼亚大学托马斯?E?科普兰和弗莱德?威斯顿教授所著的《财务理论与公司政策》第三版教材。本书为加州大学MBA学生第二门财务学课和博士生的第一门财务学课程的专用教材。
财务管理理论包括效用理论、状态优先理论、均值方差理论、资本资产定价理论、套利定价理论、期权定价理论、有效市场理论以及资本结构理论、有关股利政策理论等，这些理论也构成现代微观金融学理论的主要内容。
本课程包括理论部分（主要部分）和实务部分。理论部分主要采取讲授和课堂讨论的形式，对于财务管理实务中的投融资决策将主要通过案例分析来解决，目的是让学生了解财务管理的前沿理论，并掌握一定的分析和解决企业投融资决策重大问题的能力。
商业银行经营管理
商业银行经营管理学是研究市场经济条件下，商业银行营运机制及业务发展规律的科学。随着我国改革开放的不断深化，社会主义市场经济体制日臻完善货币信用经济也日益发展。由于商业银行在整个金融体系中处于主体地位，商业银行经营管理学作为金融学专业主干课程，对于学生掌握市场经济条件下商业银行营运机制及业务发展规律，为我国迎战国际金融业挑战、培养适应21世纪金融业发展所需要的专门人才具有重要意义。
课程内容：本课程以马克思主义为指导，坚持从一般到个别、循序渐进的逻辑顺序，系统地阐述商业银行发展历程，揭示商业银行发展的一般规律，全面地介绍当代商业银行的各类业务及其操作程序，以及商业银行的经营创新活动，并对商业银行经营管理发展的趋势做出预测和展望。本课程运用现代经济学的研究方法对当代商业银行的经营管理方针、经营思想和管理模型作有深度的探讨和介绍，对有关管理的最新理论作比较完整的阐述。此外，还对我国商业银行经营管理中的成功之处和存在的问题做比较深入的分析。
课程要求：通过该课程的学习，要求学生掌握有关商业银行的基本理论和基本知识，掌握商业银行的本质属性及其经营管理原则，掌握商业银行各项业务，包括负债业务、资产业务、投资业务、租赁与信托业务、表外业务、国际业务和其他业务的经营要点，掌握商业银行服务定价，包括存款利率、贷款利率、租金等的决定因素和定价方法，掌握商业银行筹措资本金的途径、银行监管和银行控制风险的策略，并能运用所学的理论、知识和方法分析商业银行经营管理中的相关问题，评价银行经营效果，把握商业银行经营管理的发展趋势，达到金融学专业学生培养目标的要求，为以后从事理论研究和实际工作奠定坚实的基础。
教学方法：
作为面向21世纪的金融学专业的主干课程，商业银行经营管理学的基本内容和教学要求都力求体现新时代的需要，在教学方法上，我们将做到以下几个方面：
第一，以马克思主义方法论为指导，使学生通过学习本课程，既能掌握商业银行发展的一般规律，又能正确认识我国商业银行发展的特殊性，提高学生对我国银行商业化改革的必要性和重要性的认识，使学生能认识我国银行商业化改革所面临的难点。
第二，理论联系实际，注重培养学生分析问题、解决问题的能力，在加强对基本理论业务讲解的同时，着重讲解商业银行经营管理中的分析工具与方法，并通过案例分析、联系我国银行商业化改革中出现的新情况，组织课程讨论、布置复习思考题等形式，将学生交流与教师授课相结合，提高学生分析问题、解决问题的能力。
第三，本课程涉及的内容较多，为了使学生能及时了解当代商业银行的最新动态，我们将聘请金融领域各专业方面具有丰富经验的专家做专题讲座，丰富和充实学生的知识水平。另外在教学过程中，还会向学生推荐和介绍一些参考书，供学生阅读，以帮助学生理解教学内容。
第四，每一章内容将安排3个课时进行讲解，其中学生讨论约半个小时左右。
说明：本课程所请的外面专家，其中外资机构专家均具有国外工商管理学院教育背景，和在外资银行或其它外资金融机构从事十多年的丰富的工作经验；中资银行专家均具有博士学位和高级职称，在所从事的领域内具有较高的知名度和丰富的管理经验。
证券投资分析（包括国贸和企管专业）
证券投资分析课程选用Frank K. Reilly和Keith C. Brown主编的Investment Analysis and Portfolio Management和吴晓求主编的《证券投资分析》为教材参考书。
证券投资分析是金融学等专业学生的专业必修课，培养学生证券投资与投资组合管理的基本理论、基本知识与基本技能，课程内容包括投资市场基本结构和基本投资工具、投资组合理论的产生与发展、证券投资分析的主要方法、固定收益证券组合的分析与管理、权益证券组合的分析与管理等。
证券投资分析以经济学、财务管理、证券投资分析、数学等课程为基础，要求学生能够掌握投资组合管理的基本概念，了解投资市场基本结构和运行方式，理解投资工具设计的基本原理；理解投资组合理论的产生与发展的过程，掌握投资收益与投资风险的相互关系，了解从传统的投资组合理论到资本资产定价模型、套利定价理论、期权定价理论发展的历史过程及各种理论的内涵；学习证券投资分析的主要方法，能够运用宏观经济分析、证券市场分析、行业分析、企业分析等基本分析方法对证券市场进行投资分析，了解技术分析的基本原理；理解固定收益证券的主要特征和基本形式，掌握固定收益证券组合的分析方法和基本定价模型，学会固定收益证券组合的管理原则与方法；学习权益证券投资组合的分析与管理，理解权益证券投资组合的分析与管理与固定收益证券投资组合的分析与管理的区别，了解权益证券投资组合的主要特征和基本形式，掌握权益证券投资组合的分析方法和基本定价模型，学会权益证券投资组合的管理原则与方法。
国际投资与项目决策管理
本课程教材选用美国杰克.R.梅瑞锹斯和小塞缪尔.J.曼特尔编撰的《项目管理：管理新视角》一书，该书从管理的视角阐述了项目管理的精髓，按照项目的生命周期详细地介绍项目管理的基本内容、方法、特定技术，列举相关的理论观点和研究成果，揭示项目管理实践中所遇到的各种疑难问题和相应的解决方案，并以大量的实际案例和详实的阅读材料阐明并证实相应的论点，包含了美国项目管理协会所定义的项目管理知识体系中的所有重要内容。该书一直被作为北美国家项目管理方面的经典教材，并被从事项目管理的专业人士视为必读之作。书中附有项目管理实践、术语表、案例、指导阅读等大量的教学辅助内容，其中指导阅读精心选入了在权威管理刊物上的经典文章，具有定量或定性分析的参考价值。
本课程采取以讲授和案例分析、讨论相结合的形式，培养学生掌握运用先进的项目决策管理理论分析问题和解决问题的能力，目的是让学生具备一定的项目评价和管理的基本能力，适应社会需求。
WTO研究方向课程简介
合理保障与争端解决
“合理保障与争端解决”尚无相应教材，目前选用的是由高永富教授编写的《WTO与反倾销反补贴争端》一书（上海人民出版社出版）。该书荣获上海外贸学院著作特等奖，已在本课程中第二次使用。
本课程在要求学生自学，掌握WTO基本原则和基础知识的基础上，重点掌握反倾销、反补贴、保障措施和争端解决机制的基本内容和知识，分析其历史发展、现实情况与将来发展的趋势，并结合WTO主要成员方的实践以及WTO争端解决机制实际已处理的案件，深入分析并归纳WTO贸易救济措施的具体条文、争议实质以及处理结果。本课程还要求研究生选择具体案例，事先准备后，在课堂上演示讲解，并接受同学和老师的评议，从而使学生不仅是从书本和教师的授课中获得知识，还要从自身实践中掌握知识，使教与学有机结合，更好地培养其分析、综合与实践的能力。
WTO文献导读与翻译
本课程是一门翻译实践课，教学的目的主要是使学生了解、学习和运用书面翻译工作的基本理论和技巧，通过分析和研究翻译实践中、尤其是在世贸组织文献的翻译实践中遇到的问题，探讨乃至掌握世贸组织有关文献英译汉方面的技巧和方法。关于翻译理论和技巧方面的内容，目前主要选用范仲英编写、由外语教学与研究出版社出版的《实用翻译教程》和张培基等编写、由上海外语教育出版社出版的《英汉翻译教程》两本教材。
世贸组织的事务涉及领域广泛、专业技术性强，因此，在翻译中对词语的选用要求很高。所以，作为一个基本要求，学生应该尽可能多地熟悉世贸组织的术语资料库WTO Terminology Database中的专门术语或词语。其次，学生应该尽可能多地阅读世贸组织的法律文本和有关文献的英文版，了解该组织有关事务的背景知识，以增强对有关文献的理解。此外，还要求学生适当阅读有关文献的中译本，以加强对英文版文献的理解。此外，通过对两种文本的比对，剖析成功译文中所运用的手法，吸取其经验；同时对发现的某些译本在翻译上存在的不足，分析其原因，按照专家学者提出的翻译理论和传授的翻译技巧，解决问题，从而提高翻译技能。
此外，本课程还简略地讨论和研究与世界贸易组织事务有关的文件的汉译英方面的问题。
世界贸易组织概论
无论是关贸总协定还是世贸组织，均为一种旨在规范国际贸易行为进而协调成员方经济利益的制度性安排。也就是说，关贸总协定/世贸组织既是一种经济建构，更是一整套法律框架体系。因此，讲授《世界贸易组织概论》，不仅要进行国际经济学的规范分析，还必须展开国际经济法的原理阐述。
该课程以《中国加入世界贸易组织知识读本（一）世界贸易组织基本知识》为教材，以《乌拉圭回合多边贸易谈判结果：法律文本》为核心参考读物，系统阐释关贸总协定/世贸组织现行的一揽子多边贸易协议。重点讲授世界贸易组织的基本规则与运行方式、货物贸易的整体规范、服务贸易的具体规范、知识产权贸易的具体规范、争端解决程序的具体规范、多哈回合谈判的最新进展和“入世”对中国经济的影响。以期为相关专业的研究生奠定一个比较严谨扎实的学理基础。
授课方式以课堂集中讲授为主，辅之以课间答疑和课后咨询等多种形式，着力培植研究生准确地理解、认识和把握世界贸易组织多边规则体系的研究兴趣与研究能力。
WTO货物贸易专题
货物贸易长期以来一直在国际贸易中占据主导地位，有关货物贸易的议题仍是世界贸易组织谈判的焦点。本课程的内容涵盖了世界货物贸易概况、中国对外贸易概况、货物贸易的一些基本理论分析工具、农产品贸易、纺织品贸易、高新技术产品贸易、加工贸易等主题。
本课程涉及主题较为广泛，目前尚无教材，因此，针对每一专题都有一些推荐著作或文章，这样使学生对每一主题的学习都较为深入。
本课程的授课方式以课堂集中讲授和讨论为主。一方面，学生可以对分析货物贸易的基本理论工具有较好的学习，另一方面也对每个专题有自己的思考。学期结束前，每位同学都有一次机会就某一专题作一次Presentation。
WTO投资措施
本课程以WTO规则为基础，主要介绍FDI的国际规则与中国外资政策；同时，在这些基础上讨论中国外商投资的新发展与新趋势。本课程的外商投资主要包括外商投资企业、外资并购、外商投资性公司以及外商创业投资等内容。本课程注重FDI规则与政策的理论分析，理论分析上又注意与当前经济学前沿理论的结合；本课程同时注重FDI实际发展的介绍与研究，特别是关于中国外资实际的介绍与研究。因此，本课程教学遵循理论研究与案例分析相结合的原则，特别强调学生实际能力的培养。
WTO服务贸易专题
本课程主要讲授加入世界贸易组织后我国和世界服务贸易发展的基本状况，围绕服务贸易与产业结构、服务贸易与国民经济发展、服务贸易与对外开放、国际服务贸易基本理论、国际服务贸易市场、服务贸易总协定等相关专题进行课堂教学。
本课程采用讲座和课堂讨论相结合的方法，培养学生根据国际服务贸易的理论和实践分析和解决实际问题的能力，使学生能够根据服务贸易不断发展的形势，调整知识结构，适应现代国际贸易活动的需要，胜任现代服务业中的相关工作。
与贸易有关的知识产权研究
《与贸易有关的知识产权研究》在我国是一门新生的学科，是我国经济学、法学专业研究生的主要专业课程之一，通过本课程的学习，使学生了解和掌握知识产权保护制度及特点、知识产权国际保护在国际贸易中的重要作用，熟悉知识产权国际公约，尤其是熟悉世界贸易组织的知识产权的规则，以便在今后实际业务工作中正确运用所学理论知识，处理与贸易有关的知识产权保护和知识产权侵权问题。本课程是一门应用型课程，要求学生具备一定的经济学与法律基础。